РМ План- характеристика Федька

 1.Скласти план-характеристику Федька (за складним планом). Не списувати!!!

2. Написати в робочому зошиті, скриншоти в Класрум

Рід іменників

 1. Переглянути відео.

2. Параграф 25, вправа 211.

3. Виконати роботу в робочому зошиті, скриншот вислати в Класрум

Велика буква та лапки у власних назвах

 

1. Переглянути відео.

2. Параграф 24, вправа 205(1,2)

3. Виконуємо в робочому зошиті, скриншоти в Класрум

Іменник як частина мови

 1. Переглянути відео.

2. Параграф 23, вправа 191 (1,2).

3. Виконати в робочому зошиті, скриншоти вислати в Класрум

В.Голобородько. "З дитинства: дощ...", "Наша мова", "Теплі слова".

 1. Ідейно-художній аналіз віршів.

2. Виконати "паспорт" вірша "Теплі слова".

3. Виконувати в робочому зошиті, скриншоти вислати в Класрум.

Контрольний твір-опис місцевості

 1. Написати контрольний письмовий твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі (за складним планом з використанням речень, ускладнених однорідними членами).

2. Теми творів у вправі 426 (1).

3. Вибрати одну тему і скласти складний план,написати  твір, використовуючи однорідні члени

Повні й неповні речення.

1.Параграф 20, вправа 203

2. Написати в робочому зошиті, вислати скриншоти в Класрум

 

Квітка-Основ*яненко "Маруся".

1. Переглянути буктрейлер "Маруся".

2. Продовжіть речення "Повість "Маруся" здалася мені..."

3. Виписати всі описи , які є у творі.

Писати в робочому зошиті. Прислати скриншоти в Класрум

 

Контрольний твір-роздум

 Написати контрольний твір-роздум у публіцистичному стилі на суспільну тему.

Вибрати одну тему із трьох:

1.У чому призначення людини.

2. Майбутнє мого міста (держави) залежить і від мене.

3. Наші справи говорять за нас.

Осип Турянський "Поза межами болю".

 Написати твір-роздум на тему "Загальнолюдські мотиви та гуманістичні цінності в повісті "Поза межами болю".

Неповні й односкладні речення. Порядок слів у реченні.

1.Переглянути відео

2. Параграфи 26-27, вправа 3.

3. Параграфи 28-29, вправа 2 (Б, письмово)

 

Пасивні конструкції

1. Переглянути відео

2. Параграф 25, вправа 3

Написання формального есе

 Написання формального есе "Ціннісне ставлення до життя".

Хочеш бути здоровим - відпочивай!

1. Прочитати параграф 16 ( ст.84-89).

2. Переглянути відео.

3. Виконати домашнє завдання у зошиті для основ здоров*я ( автор О.В.Тагліна, ст.32, 33,34).

4. Зробити скриншоти і скинути в Класрум

В.Підпалий. "...Бачиш: між трав зелених..", "Зимовий етюд".

 В.Підпалий. "...Бачиш: між трав зелених..", "Зимовий етюд".

1.Переглянути 2 відео

2. Підготувати малюнок до одного із творів В.Підпалого ( на вибір ) та скласти тести до поезії "Зимовий етюд".

ПЧ А.Дімаров. "На коні і під конем".

 ПЧ  А.Дімаров. "На коні і під конем".

 1.Прочитати повість.

2. Скласти "сюжетний ланцюжок" до твору в робочому зошиті, зробити скриншот і вислати в Класрум.

3. Переглянути відео

Називні речення

 Називні речення

1.Вивчити параграф 19, вправи 185, 191 (1,2). Повторити параграф 18.

2. Переглянути відео-урок і записати тести з повними відповідями в робочий зошит, зробити скриншот і відправити в Класрум

Есе

 Написати есе "Нерозривна єдність природи і людини ( за твором Б.-І. Антонича).

Буктрейлер "Поза межами болю"

 

1.Переглянути буктрейлер "Поза межами болю"

2.Прочитати твір О.Турянського "Поза межами болю".

3. Зробити скрайбінг до твору.

4. Написати в робочий зошит "сюжетний ланцюжок" твору.

Варіанти граматичного зв*язку підмета й присудка

 Варіанти граматичного зв*язку підмета й присудка

 Параграф 24, вправа 6 (Б, письмово).

Володимира Винниченка "Федько-халамидник"

 

Володимир Винниченко "Федько-халамидник".

Прочитати оповідання, скласти порівняльну характеристику Федька і Толі. 

Дати відповіді на запитання:

1. Що вас найбільше вразило у прочитаному, чому?

2. Як ви оцінюєте дії батьків Федька? Що б ви їм порадили?

3. Переглянути відео, виконати завдання в робочий зошит, зробити скриншот і відправити в Класрум.

Буктрейлер до оповідання Володимира Винниченка "Федько-халамидник"

Частини мови

 Частини мови.

Підготуватися до контрольної роботи, яка буде в п*ятницю. Повторити параграфи 16-21.

Нова тема. Параграф 22, вправа 182  II. (1,2).  Виконати в робочий зошит і скинути скриншоти в Класрум.

Види підрядних речень

 

Види підрядних речень. Складнопідрядні речення з підрядним означальним і підрядним з*ясувальним.

Всі речення з відео переписати в робочий зошит; зробити скриншот і вислати в Класрум.

Параграфи 18 і 20, вправа 2 ( А.Б,В). Скинути скриншоти вправи в Класрум.

 

Григорій Квітка-Основ’яненко. «Маруся»

Переглянути презентацію, прочитати твір, скласти в робочий зошит "сюжетний ланцюжок" прочитаного твору, дати відповіді на запитання :

1. Яке випробування приготувала доля нашим головним гекроям?

2. Чи зможуть вони його пройти?

3.Чи здадуться?

Зробити скриншоти і вислати в Класрум.

 

Буктрейлер Котляревський І. "Наталка Полтавка"