Блог учителя української мови та літератури Кушнірчук Олени Сергіївни: лютого 2021

пʼятниця, 26 лютого 2021 р.

Прикметники твердої і м*якої груп.

1. Повторити параграфи 40-44. Вивчити презентації.

2. Переглянути нову презентацію.

3. Виконати вправу 372 (завдання 3), стор. 143-144. Скинути в Класрум.

Літературне "шістдесятництво".

Виконати домашнє завдання з відео. Виберіть одне завдання про Симоненка чи інше і виконайте те, що там сказано. скинути в Класрум. Ваша фантазія. Творча робота.

Складне речення. Двокрапка.

1. Вивчити параграф 41.

2. Переглянути відео.

3. Виконати вправу 7 (А,Б), ст.139. Скинути в Класрум.

Поняття про відокремлення.

1. Вивчити параграф 31.

2. Переглянути відео та презентацію.

3. Виконати вправу 312 (1,2). Скинути в Класрум.

РМ Добір цитат із поеми Т.Г.Шевченка

Дібрати цитати із поеми Т.Г.Шевченка "Кавказ" для ілюстрації аргументів у висловленні "Гостра актуальність поеми "Кавказ"". Написати в зошитах й здати в Класрум. Тобто одна цитата, потім друга і т.д., де йдеться про гостроту в поемі.

середа, 24 лютого 2021 р.

М.Коцюбинський. "Дорогою ціною". Вічний тип шукача правди.

1. Дати письмову відповідь на проблемне запитання :"Чому письменник кінця XІX - початку XX ст. обрав для свого твору тему таких далеких часів?

2. Що є реальне у творі, а що алегоричне?

3. Намалювати ілюстрацію до твору.

РМ Контрольний твір "Визнання права власності й повага до нього".

НАПИСАТИ КОНТРОЛЬНИЙ ТВІР "Визнання права власності й повага до нього".

Скинути роботи в Класрум.

В.Нестайко. "Тореадори з Васюківки". Образи Яви та Павлуші.

1. Прочитати до кінця повість В.Нестайка "Тореадори з Васюківки".

2. У зошитах зробити порівняльну характеристику Яви та Павлуші, спільне та відмінне. у цих героях.

3. Скинула окремо зразок таблиці.

РМ Твір-роздум у публіцистичному стилі мовлення на суспільну тему.

1. Написати твір-роздум.

2. Параграф 15, вправа 3, стор.57. Скинути в Класрум до 18:00.

вівторок, 23 лютого 2021 р.

М.Коцюбинський. "Дорогою ціною".

1. Прочитати біографію М, Коцюбинського.

2. Прочитати повість "Дорогою ціною".

3. Переглянути відео.

4.Скласти план до II і III частини твору.

РМ Контрольний твір у художньому стиліз елементами опису природи.

Напишіть твір-опис природи на одну з тем:

1. Морський берег узимку.

2. Галявина зимового лісу.

3. Зимовий ранок у моєму містечку.

4. Світанок.

5. Зміни в природі.

В основу вашого тексту поклавши опис природи за власним спостереженням. Не забути: твір потрібно розпочинати зачином і завершити кінцівкою.

неділя, 21 лютого 2021 р.

Кома та крапка з комою між частинами БСР

1.Вивчити параграф 29.

2. Переглянути презентацію.

3. Виконати вправу 2 (А, Б), ст.103-104 і вправу 4, ст.104.

РМ Докладний усний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи.

1. Розвиток мовлення здати до 11:10.

2. Вправа 606 (II, III). Читаєте текст, складаєте письмово складний план і завдання II виконуєте письмово. Даєте відповіді на запитання. Скидаєте все в Класрум до визначеного часу. Я не можу вас послухати усно, тому письмово. Успіхів!!!

Кома й крапка з комою в складному речення.

1, Вивчити параграф 40.

2. Переглянути відео.

3. Виконати вправу 3, ст.131-132.

пʼятниця, 19 лютого 2021 р.

Олесь Гончар "Модри Камень".Роль кольорової гами в новелі.

1.Письмово. Дослідити, які кольори домінують у творі, їх роль у створенні настрою або ознаки романтизму в новелі. Скинути в Класрум.

2. Підготуватися до контрольної роботи за творчістю

Є. Маланюка, Івана Багряного, О. Довженка, Олеся Гончара.

Просте ускладнене речення. Редагування речень.

1. Параграф 39.

2. Відредагувати речення з граматичними помилками та вказати, у чому полягає їх суть (помилки в утворенні форм слів, помилки у побудові словосполучень, помилки у структурі речень):

На слідуючій неділі по телевізору буде продовження цікавого серіалу. (Наступного тижня по телевізору…). Мій тато пішов з роботи за своїм власним бажанням. (…за власним бажанням). Столичні прозаїки, поети, критики познайомились із творчістю криворізьких поетів. (… ознайомились…). Батьківські збори відбудуться у жовтні місяці. (… у жовтні…). Шевченко писав вірші, поеми, повісті, прозу. (Шевченко писав вірші, поеми, повісті.) Регістрація учасників конференції проводиться з 9-ої години. (Реєстрація учасників конференції розпочнеться з 9-ої години.) Калитка жаліє наймитові шматка хліба, який працює на нього. (Калитка жаліє наймитові, який працює на нього, шматка хліба.) Батько був вільний, а мати кріпачкою. (Батько був вільний, а мати - кріпосною.) Кайдашиха бігла по селу й кричала, що мене вбивають. (Кайдашиха бігла по селу й кричала: «Мене вбивають!»

Звертання. Вставні слова. Тренувальні вправи.

1. ПІДГОТУВАТИСЯ ДО КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ,

2. Повторити параграфи з 22-30.

3. Виконати вправу 386 (Варіант Б).

4. Переглянути відео.

Ступені порівняння прикметників.

1. Вивчити НАПАМ*ЯТЬ параграф 42 і презентацію.

2. Виконати вправу 352 (1,2), 355.

3. Скинути в Класрум.

Т.Г.Шевченко "Сон" ( "У всякого своя доля...")

1.Прочитати поему "Сон" Т.Г.Шевченка.

2.Переглянути відео та презентацію.

3. Вивчити уривок напам*ять від слів "У всякого своя доля І свій шлях широкий:" до слів "На тім світі благаєте?Немає! немає!"

4. Напишіть твір на тему: "Продовження традицій сатири попередників Шевченка в поемі «Сон»".

середа, 17 лютого 2021 р.

РМ Твір "Чи все в житті вимірюється грошима?"

1.РМ Написати твір на тему "Чи все в житті вимірюється грошима?" Використовувати вставні слова. Скинути сьогодні до 12:35 в Класрум.

2. Домашнє завдання. Прочитати біографію М Коцюбинського.

Відокремлені обставини. Пунктуаційна помилка.

1. Вивчити параграф 39.

2. Виконати вправу 7, ст.129.

вівторок, 16 лютого 2021 р.

Соціальна небезпека інфекційних захворювань.

1. Вивчити параграф 23.

2. Переглянути відео.

3. Наступного уроку контрольна робота. Повторити параграфи 18-23.

4. Виконати письмово в робочому зошиті завдання на стор. 48-50. Скинути в Класрум.

Групи прикметників за значенням.

1. Вивчити параграф 41.

2. Переглянути 2 відео.

3. Виконати вправу 346(1).

4. З презентації виконати письмово слайд 10,11. Скинути все в Класрум.

Т.Г.Шевченко "До Основ*яненка".

1.Прочитати твір Т.Г.Шевченка "До Основ*яненка".

2. Переглянути відео.

3.Дати письмову відповідь на такий вислів: "Наша дума, наша пісня не вмре, не загине... От де, люде, наша слава, слава України!" Як ви розумієте цей вислів? Скинути в Класрум.

Безсполучникове складне речення

1. Вивчити параграф 28.

2. Вивчити відео.

3. Виконати вправу 4 (А,Б), ст.101.

Ускладнене просте речення відокремленими обставинами.

1. Вивчити параграф 39.

2 Переглянути відео до теми.

3. Виконати вправу 7. ст 129.

Всеволод Нестайко. "Тореадори з Васюківки".

1. Прочитати повість В. Нестайка "Тореадори з Васюківки".

2. Переглянути буктрейлери.

3. Скласти план до твору. Скинути в Класрум.

Прикметник. Групи прикметників за значенням.

1. Вивчити параграф 40.

2. Переглянути відео.

3. Виконати вправу 333. Скинути в Класрум.

І.Карпенко-Карий. "Сто тисяч". Характеристика дійових осіб.

1. Прочитати трагікомедію "Сто тисяч" І.Карпенка-Карого.

2. Дати повну відповідь на запитання: "Гроші керують ним, чи служать йому?"

3. Аналіз мови героїв твору.

4. На 2 і 3 питання дати письмову відповідь. Скинути в Класрум.

Розділові знаки при звертаннях та вставних словах

1. Параграфи 27-30.

2. Виконати вправу 307 (1,2,3). Скинути в Класрум.

3. Переглянути відео.

понеділок, 15 лютого 2021 р.

Олесь Гончар «Модри Камень».

1. Прочитати біографію Олеся Гончара.

2. Прочитати новелу «Модри Камень».

3. Переглянути відео.

4. Скласти асоціативне гроно до образів бійця й Терези.

5. Підготувати невелике повідомлення про одну з порушених проблем у новелі. Все скинути в Класрум. Оцінка 12 балів за завдання 4 і 5.

пʼятниця, 12 лютого 2021 р.

Твір про бачення й розуміння краси і приваби світу, гармонійно і щасливо жити в ньому за вивченими творами Е.Андієвської.

1. Написати твір про бачення й розуміння краси і приваби світу, гармонійно і щасливо жити в ньому за вивченими творами Е.Андієвської. Здати в Класрум.

2. Підготуватися до контрольної роботи (творчість І.Жиленко, С.Чернілевського, І.Калинця, Е.Андієвської).

Повторення про іменник.

1. Повторити параграфи 22-39. Підготуватися до контрольної роботи.

2. Виконати вправу 329 (письмово). Здати в Класрум.

Т.Г.Шевченко "іван Підкова", "Тарасова ніч", "Гайдамаки".

1. Ідейно -художній аналіз творів "Іван Підкова", "Тарасова ніч", "Гайдамаки".

2. Виконати віршовий розмір таких рядків (письмово):

Лягло сонце за горою,

Зірки засіяли,

А козаки, як та хмара,

Ляхів обступали.

Здати все в Класрум.

Т.Г.Шевченко. "Причинна", "Думи мої..."

1. Прочитати біографію Т.Г.Шевченка.

2. Зробити хронологічну таблицю з творчості поета.

3. Прочитати твори "Причинна", "Думи мої..."

4. Переглянути відео-презентацію.

І.Карпенко-Карий "Сто тисяч".

1. Виписати опис природи з тексту.

2. Переглянути буктрейлери.

Вставні слова (словосполучення, речення).

1. Вивчити параграф 28.

2. Переглянути і вивчити відео.

3. Виконати вправу 295 (1, 2).

Речення зі звертаннями.

1. Вивчити параграф 27.

2. Виконати вправу 278 (1,2)

3. Переглянути відео.

О.Довженко "Зачарована Десна" (2 урок).

1. Прочитати твір О.Довженка "Зачарована Десна".

2. Зробити таблицю "Сучасне і минуле у творі".

3. Виписати опис природи (тези, письмово).

Все скинути в Класрум

Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленими означеннями, прикладками (2 урок).

1. Вивчити параграфи 37-38.

2. Виконати вправу 6 (А, письмово). Скинути все в Класрум.

Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленими означеннями, прикладками (1 урок)

1. Вивчити параграфи 37-38.

2. Переглянути 2 відео.

3.Виконати вправу 3, ст.121. Скинути в Класрум.

четвер, 11 лютого 2021 р.

Спілкування з однолітками.

1. Прочитати параграф 22.

2. Переглянути відео.

3. Виконати в робочому зошиті завдання ( ст.44-48, письмово). Скинути в Класрум.

понеділок, 8 лютого 2021 р.

Написання й відмінювання чоловічих і жіночих прізвищ, імен по батькові.

1. Вивчити параграф 36.

2. Переглянути відео і вивчити нові правила за правописом. Переглянути презентацію, там є зарядка для очей.

3. Виконати вправу 309 і здати сьогодні до 18:00 в Класрум.

РМ Коротке повідомлення (на основі кількох джерел) у публіцистчному стилі на морально-етичну або суспільну тему

Детальніше »

Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених однорідними членами речення.

1. Вивчити параграф 35-36.

2. Виконати вправу 6(А), ст. 118

3. Синтаксичний розбір речення. Схема і повністю речення розписати.Це було на самостійній роботі. Все скинути в Класрум. Буде оцінка.

Туди куди я дивився із рушниці пролунав мабуть постріл та від річки з-під очерету тягло вже прохолодою і виглядав круглий місяць.

пʼятниця, 5 лютого 2021 р.

О.Довженко "Зачарована Десна".

1. Прочитати твір "Зачарована Десна".

2. Перегляньте презентацію та відео. Зробіть короткий запис у зошит.

3. Зробити скрайбінг до твору або відео слайд-шоу . Можна намалювати, зняти відео і накласти музику. Оцінка 12 балів. Все скинути в класрум (короткий запис+слайд-шоу або скрайбінг).

Особливості творення іменників

1. Вивчити параграф 35.

2. Переглянути відео.

3. Виконати вправу 297, 298.

Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених однорідними членами речення.

1. Вивчити параграф 35-36.

2. Виконати вправу 3, ст. 116.

3. Переглянути відео. Підготовка до ЗНО.

четвер, 4 лютого 2021 р.

Повідомлення на тему про мову, що потребує зіставлення й узагальнення матеріалу в науковому стилі

1.ГОТУЙТЕ ВИСТУП. Підготувати повідомлення в науковому стилі (на вибір):

■ «Головні і другорядні члени речення»;

■ «Речення, його основні ознаки»;

■ «Простий і складений дієслівний присудок»;

■ «Тире між підметом і присудком».

Це на оцінку. Наступного уроку розповідаєте своїми словами. Вивчіть той текст, що напишете в зошиті. Текст здати в Класрум.

Орієнтовний план усного відгуку на вашу відповідь

1. Як розкрито тему? (Повно, не досить повно, частково).

2. Чи послідовно викладено матеріал?

3. Чи можна доповнити, уточнити відповідь?

4. Чи вдало зроблено вступ і висновки?

5. Чи дотримано вимог наукового стилю?

6. Чи вдало дібрані приклади до сформульованих правил?

7. Загальна оцінка відповіді.

І.Карпенко-Карий "Сто тисяч"

1. Прочитати біографію І.Карпенка-Карого, а також трагікомедію "Сто тисяч".

2. Переглянути кіно і буктрейлер.

3. Написати листа Герасиму Калитці.

4. Намалювати ілюстрацію до твору. Все здати в Класрум.

середа, 3 лютого 2021 р.

Емма Андієвська "Говорюща риба".

1. Прочитати твір Е.Андієвської "Говорюща риба".

2.Переглянути буктрейлер.

3. Написати лист письменниці Еммі Андієвській, намалювати малюнок. Здати в Класрум. Правильно фотографуйте виконану роботу, коли відправляєте мені..

Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених вставними конструкціями.

1. Вивчити параграф 34.

2. Переглянути і закріпити відео.

3. Виконати вправу 7, ст.113.

вівторок, 2 лютого 2021 р.

Спілкування з дорослими.

1. Вивчити параграф 21.

2. Переглянути відео.

3. Виконати в робочому зошиті ст.43-44. Здати фото в Класрум.

М.Гоголь "Тарас Бульба".Характеристика образів синів Тараса.

1. Підготуватися до контрольної роботи. Повторити творчість Гулака-Артемовського, Гребінка, Гоголя.

2. Скласти асоціативний кущ до синів Тараса ( 6 балів).

3.Уявити себе режисерами, яким потрібно екранізувати повість «Тарас Бульба» Миколи Гоголя. Дібрати сучасних акторів, які б змогли найповніше розкрити неперевершені характери персонажів твору.

2. Створити буктрейлер повісті (12 балів). Перегляньте в ютубі, як його можна оформити.

Завдання або на 6 балів, або на 12 балів.